Semana de Química da UFBA 2012

Confirmado. Nova data da Semana de Química da UFBA.
O minicurso "TIC´s na Aula de Química" será nos dias 29/02, 01/03 e 02/03 de 2012, das 15:30 às 17:30h.

Cronograma de Aula

Depois dos recessos e paralisações, o cronograma da disciplina ficará assim:

23/02 - Apresentação Equipe 1 e 2
29/02 - Apresentação Equipe 3 e 4
01/03 - Apresentação Equipe 5 e 6
07/03 - Apresentação Equipe 7 e 8
08/03 - Apresentação Equipe 9 e 10
14/03 - atividade a ser confirmada
15/03 - atividade a ser confirmada
21/03 - atividade a ser confirmada
22/03 - atividade a ser confirmada
28/03 - atividade a ser confirmada
29/03 - último dia letivo da disciplina - avaliação da disciplina.
31/03 a 02/04 - periodo em que será indicada a data da prova final.

Fiz um levantamento parcial das faltas. Com a carga horária total de 60h, o máximo de dias com falta é sete.
Assim, os seguintes discentes já estão reprovados por falta:

• Carla Ribeiro dos Santos
• DANIEL CARNEIRO FREITAS
• ELTON CARMO DE SOUZA
• JOSEMAR VITORIO B. SILVA
• JESSICA COSTA LEITE
• Lais Duarte Soares
• LUANA MARINA LUZ GONZALEZ
• Mirella Zuza S. Santana
• RAIMUNDO ADSON A. CARDOSO

A seguir a lista de discentes que estão no limite de faltas:

• Adriano Teles dos Santos
• GABRIELLA FERREIRA M.BRITO
• ITALO SANTOS DO NASCIMENTO
• JEFERSON ROCHA DE JESUS
• JESSICA BULHOES PEREIRA
• TAYANA O. DO CARMO CASSEMIRO

Orientação de Estudo para aula de 08/02/2012

Para a aula de 08/02, será realizada a seguinte atividade avaliativa:

Obra -A Estrutura das Revoluções Científica. Thomas Samuel Kuhn. Tradução Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. 9ª. ed. São Paulo, Perspectiva, 2005. (disponível na pasta 68 da xerox do DCET)

Comentário: Este obra concebida no contexto das discussões sobre a ciência moderna, realizadas por filósofos, cientistas e educadores elançada em 1964, pelo estudioso, físico e filósofo Thomas Kuhn, tem importância fundamental para a análise e compreensão da ciência tanto internamente como externamentee tornar-se bastante relevante para estudos nos diversos campos do saber, desde ciênciasmatemática, física e química às ciências humanas e linguagens. Ela proporciona entre outras importantes questões, uma discussão da trajetória da ciência, imbricada nos âmbitos: sociedade, história e filosofia.

Observação: Para esta aula (dia 08/02/12) faremos um debate sobre esta obra, e a turma será dividida em 5 grupos para discutir as questões abaixo. Cada grupo terá 2 apresentadores e três debatedores. É importante lembrar que todos devem ler o texto e responder as cinco questões e fazer seus respectivos comentários e observações, etc.

Questão 01- Apresente a discussão principal levantada na “Introdução” dessa obra por Thomas Kuhn e também dê sua opinião a respeito do problema.

Questão 02- Caracterize o conceito de “Ciência Normal” e cite alguns exemplos da mesma na trajetória da ciência moderna.

Questão 03- Explique em que consiste a “Natureza da Ciência Normal” e aponte a implicação disso no âmbito da comunidade científica.

Questão 04- Como é exposta, nesta obra, a ideia de “Paradigma” na trajetória da ciência?

Questão 05- Na análise realizada por Thomas Kuhn sobre a história da ciência é praticamente inevitável as fases de crises nos vários ramos do saber. Dessa maneira, explique em que consistem esses momentos (de crises) para a própria ciência.